Bilgisayar
İLKÖĞRETİM OKULLARI SEÇMELİ BİLGİSAYAR
DERSİ 1-2-3-4-5 ÖĞRETİM PROGRAMI
AÇIKLAMALAR
1.Günümüzde,
bilim ve teknolojideki hızlı gelişmeler hayatımızı daha derinden etkiler olmuş;
bunun sonucunda da toplumların bilgi toplumu olmasına yol açmıştır. Bilgi
toplumu, bilgiyi arayan, ona ulaşabilen, ulaştığı ve elde ettiği bilgileri
sınıflandırabilen, depolayabilen ve en iyi şekilde değerlendirebilen bireylerden
oluşan toplumdur.
2.Bilgisayar,
bilgileri depolayabilen, bunlarla çeşitli işlemler yapabilen, istenen bilgileri
kaydederek hizmete sunabilen, elektronik bir işlemcidir. Toplumun ihtiyaçlarını
karşılamak için amaçlarını gözden geçirmek ve değerlendirmek durumunda olan
eğitim Sistemi kişiye, bilgiyi nasıl sınıflayacağını, doğruluğunun nasıl
değerlendirileceğini, gerektiğinde bilginin kategorilerinin nasıl değiştirileceğini,
bilginin nasıl üretileceğini, sorunlara yeni bir doğrultudan nasıl
bakılabileceğini, sağlıklı iletişim becerileri geliştirebilmeyi öğretmelidir.
3.Ülkemiz
Ulu Önder Atatürk'ün gösterdiği çağdaş medeniyet seviyesine ulaşmayı hedeflemiş
bir ülke olarak, kalkınma planlarında ön gördüğü ve Milli Eğitim Şuralarında
aldığı kararlar doğrultusunda öğrencilerin bilgisayarla tanışmalarını sağlayıp
günlük hayatta ve Öğrenme-Öğretme sürecinde bilgisayarları kullanabilir ha1e
getirmek amacı ile olabildiğince eğitimin her kademesinde bilgisayar
okuryazarlığının yaygınlaştırılması amaçlanmıştır.
4.
İlköğretim okullarında Seçmeli-Bilgisayar dersi, dördüncü sınıftan itibaren
haftada 1-2 saat olmak üzere 1-5 Yıl süre ile okutulacaktır. Dersin konuları 1-2-3-4-5 programlarında ayrı ayrı ve
basamaklar halinde düzenlenmiştir. Örneğin Seçmeli Bilgisayar 5 programı
Bilgisayar 1, 2, 3 ve 4 programlarını da içine almaktadır. Bu yüzden öğrenci,
Seçmeli Bilgisayar dersini ilköğretim okulunun her hangi bir sınıfında
seçebilir.
5.Öğrencilere
bilgisayarın, insan aklının yarattığı, fiziksel yapısı açısından yeteneklerinin
çok fazla olduğu fakat, tek başına işlerliği olmayan iyi bir makine olduğu
açıklanmalıdır.
6.
Çağın en önemli teknolojik buluşlarından biri olan bilgisayarların iç yapısı
hakkında çok kısa da olsa bilgi verilmelidir.
7.
Öğrencilere, bilgisayarın temel ilkesinin bilgi aktarmak ve aktarılan bilginin
işlenmesinden sonra bilgi almak. olduğu açıklanmalıdır.
8.
Öğrencilere, bilgisayardan en iyi bir şekilde faydalanmak için sadece bir
program dilinin değil, öncelikle programlama mantığının kavranması gerektiği
belirtilmelidir.
9.Öğrencilere,ilköğretimde
öncelikle bilgisayar okuma-yazma ve kullanmasını öğrenmeli, daha sonra herhangi
bir konuyla ilgili problemin Çözüm yollarını belirleyip bilgisayar diline
aktarabilmelidir.
10.Öğrencilere, bilgisayardan
yararlanmanın sadece zaman kazanmak ve hazır bilgilere sahip olmak olmadığının
bilinci verilmelidir.
11.Öğrencilere, bilgisayarın büyük
bilgi yığınlarını denetim altında tutma kolaylığı sağladığı açıklanmalı;
bilgisayarın bilgi yığınları üzerindeki işlemleri kolaylaştırdığı, böylece kısa
zamanda hatasız işlemler yapabildiği kavratılmalıdır.
12. İlköğretim okullarındaki mevcut
bilgisayarlardan bütün öğrencilerin ders saatlerinde ve okul dışı zamanlarında
yararlanmaları planlanarak yürütülmelidir.
13. Öğrencilere, insanların iş ve
mesleklerine bakılmaksızın bilgisayar kullanmaları gerektiği kavratılmalıdır.
14. Sınıflara göre bilgisayar
programında yer alan konularda öğrenci seviyelerine göre değişiklik
yapılabilir.
15. Bu programa göre hazırlanacak
her bir ders kitabının forma sayısı, A4 ebadında 3-6, B5 Ebatında 6-9 forma
olacaktır.
GENEL
AMAÇLAR
1.Bilgisayar
kullanmanın pratik metotları hakkında bilgi edinebilme
2.Bilgisayarın
tanımı, kullanılma alanları ve gelişimi
hakkında bilgi edinebilme
3.
Bilgisayarda kullanılan sayı sistemlerini kavrayabilme
4.
Bilgisayarın ana birimlerini ve işlevlerini tanıyabilme
5.
Bilgisayarın basit olarak kullanılması ve programlanması ile ilgili olarak
temel bilgi ve becerileri kazanabilme
6.
Bilgisayardan istediği bilgiyi alabilme
7.
Bilgisayara istediği bilgiyi yükleyebilme
8.
Çok kullanılan bilgisayarlar hakkında genel bilgiler edinebilme .
9.
Bilgisayarda basit program uygulamalarını yapabilme
BİLGİSAYAR -1
ÖZEL
AMAÇLAR
1.
Bilgisayar sistemini tanıyabilme
2.
Bilgisayar kullanımında gerekli olan güvenlik önlemlerini tanıyabilme
3.
Bilgisayarı açıp kapayabilme
4.Fareyi
kullanabilme
5.
Bilgisayarda oyunlar oynayabilme
6.
Fare kullanarak resim çizebilme
7.
Klavyeyi tanıyabilme
8.Klavyeyi
kullanabilme
KONULAR
1.
BİLGİSAYARLA İLGİLİ KAVRAMLAR
a) Fare
b) Klavye
c) Monitör
ç) Sistem Birimi
d) Açma Kapama düğmeleri
2.
BİLGİSAYAR KULLANIMI
a) Kabloların güvenliği
b)Prizlerin ve Monitörün Güvenliği
c)Bilgisayarı açma kapama düğmeleri
ç)Fareyi Kullanma
d)Bilgisayarda Oyunlar Oynama
e)Fare Kullanarak Resim Çizme
f)Klavyeyi Tanıma
g)Klavyeyi kullanma
Amaç –1:Bilgisayar
sistemini tanıyabilme
Davranışlar :
1.Fareyi
gösterme
2.Klavyeyi
gösterme
3.Monitörü
gösterme
4.Sistem
birimini gösterme
5.Açma
kapama düğmelerini gösterme
Amaç-2:Bilgisayar
kullanımında gerekli olan güvenlik önlemlerini tanıyabilme
Davranışlar :
1.Kabloların
güvenliğini söyleme/yazma
2.Prize
ıslak elle dokunulmaması gerektiğini söyleme/yazma
3.Monitöre
ıslak elle dokunulmaması gerektiğini söyleme/yazma
Amaç –3:Bilgisayarı açıp
kapayabilme
Davranışlar :
1.Sistemin
açma kapama düğmelerini bulma
2.Sistemin
düğmelerini kullanarak bilgisayarı açma
3.
Sistemin düğmelerini kullanarak bilgisayarı kapama
Amaç-4:Fareyi
kullanabilme
Davranışlar :
1.Fareyi
kullanarak göstergeci istediği yere getirme
2.Fare
üzerindeki Düğmeleri doğru şekilde kullanma
3.Fareye
duyarlı bir programı, göstergeci istenilen şeklin üstüne getirerek düğmelerle
çalıştırma
Amaç -5:Bilgisayarda
oyunlar oynayabilme
Davranışlar :
1.Oyunlardan
istediğini seçme
2.İstediği
oyunu çalışır hale getirme
3.Oyunun
gerektirdiği işlemleri yapma
4.Oyundan
çıkma
Amaç-6: Fare kullanarak
resim çizebilme
Davranışlar :
1.Fare
kullanarak çizgi çizme
2.Fare
kullanarak şekil çizme
3.Bir
şeklin içini istediği renkte boyama
4.Resim
boyamak için istediği renkleri seçme
5.Resimleri
istediği renkte boyama
6.Programın
içindeki silgi ile istediği şekli silerek değiştirme
Amaç-7: Klavyeyi
kullanabilme
Davranışlar:
1.Klavyede
ara tuşunu gösterme
2.Klavyede
yön tuşlarını kullanma
3.Klavyede
harfleri kullanma
4.Klavyede
rakamları kullanma
BİLGİSAYAR 2
ÖZEL
AMAÇLAR
1.
Bilgisayar sistemini tanıyabilme
2.
Bilgisayar kullanımında gerekli olan güvenlik önlemlerini tanıyabilme
3.
Bilgisayarı açıp kapayabilme
4.Fareyi
kullanabilme
5.
Bilgisayarda oyunlar oynayabilme
6.
Fare kullanarak resim çizebilme
7.
Klavyeyi tanıyabilme
8.Klavyeyi
kullanabilme
KONULAR
1.
BİLGİSAYARLA İLGİLİ TEMEL KAVRAMLAR
a)
Fare
b)
Klavye
c)
Monitör
ç)
Sistem Birimleri
d)
Açma Kapama düğmeleri
2.
BİLGİSAYAR KULLANIMI
a)
Kabloların güvenliği
b)Prizlerin
ve Monitörün Güvenliği
c)Sistemin
açma kapama düğmeleri
ç)Sistemin
Düğmeleri
d)Fareyi
Kullanma
e)Bilgisayarda
Oyunlar Oynama
f)
Klavyeyi Kullanma
g)Fare
kullanarak Resim Çizme
Amaç –1:Bilgisayar
sistemini tanıyabilme
Davranışlar :
1.Fareyi
gösterme
2.Klavyeyi
gösterme
3.Monitörü
gösterme
4.Sistem
birimini gösterme
5.Açma
kapama düğmelerini gösterme
Amaç-2:Bilgisayar
kullanımında gerekli olan güvenlik önlemlerini tanıyabilme
Davranışlar :
1.Kabloların
güvenliğini söyleme/yazma
2.Prize
ıslak elle dokunulmaması gerektiğini söyleme/yazma
3.Monitöre
ıslak elle dokunulmaması gerektiğini söyleme/yazma
Amaç –3:Bilgisayarı açıp
kapayabilme
Davranışlar :
1.Sistemin
açma kapama düğmelerini bulma
2.Sistemin
düğmelerini kullanarak bilgisayarı açma
3.
Sistemin düğmelerini kullanarak bilgisayarı kapama
Amaç-4:Fareyi
kullanabilme
Davranışlar :
1.Fareyi
kullanarak göstergeci istediği yere getirme
2.Fare
üzerindeki Düğmeleri doğru şekilde kullanma
3.Fareye
duyarlı bir programı, göstergeci istenilen şeklin üstüne getirerek düğmelerle
çalıştırma
Amaç -5:Bilgisayarda
oyunlar oynayabilme
Davranışlar :
1.Oyunlardan
istediğini seçme
2.İstediği
oyunu çalışır hale getirme
3.Oyunun
gerektirdiği işlemleri yapma
4.Oyundan
çıkma
Amaç-6: Fare kullanarak
resim çizebilme
Davranışlar :
1.Fare
kullanarak çizgi çizme
2.Fare
kullanarak şekil çizme
3.Bir
şeklin içini istediği renkte boyama
4.Resim
boyamak için istediği renkleri seçme
5.Resimleri
istediği renkte boyama
6.Resmin
içine İstediği kelimeyi veya kelimeleri yazma
7.İstediği
şekli veya yazıyı silerek değiştirme
8.Çizdiği
bir şekli veya resmi kaydetme
Amaç-7: Klavyeyi
tanıyabilme
Davranışlar:
1.Klavyede
ara tuşunu gösterme
2.Klavyede
yön tuşunu gösterme
3.Klavyede
harfleri gösterme
4.Klavyede
rakamları gösterme
Amaç-8. Klavyeyi
kullanabilme
Davranışlar:
1.Klavyede
ara tuşunu kullanma
2.Klavyede
yön tuşunu kullanma
3.Klavyede
harfleri kullanma
4.Klavyede
rakamları kullanma
BİLGİSAYAR 3
ÖZEL
AMAÇLAR
1.
Bilgisayar birimlerini tanıyabilme
2.
Bilgisayar kullanımında gerekli olan güvenlik önlemlerini kavrayabilme
3.
Bilgisayarı açıp kapayabilme
4.Fareyi
kullanabilme
5.
Bilgisayarda oyunlar oynayabilme
6.
Fare kullanarak resim çizebilme
7.
Klavyeyi kullanabilme
8.
Bilgisayarda kayıt yapıp silebilme
9.
Özel bir çizim programında hazır resimleri veya şekilleri uygun bir yere yerleştirerek bir olayı canlandırabilme
10. Canlandırdığı olayı
açıklayabilme
11. Sesleri veya ses aletlerini
ayırt edebilme
12. Önceden hazırlanmış basit bir
veri tabanını kullanabilme
13. Önceden çizilmiş olarak verilen
grafikleri kullanabilme
KONULAR
1.
BİLGİSAYARLA İLGİLİ TEMEL KAVRAMLAR
a)
Fare
b)
Klavye
c)
Monitör
ç)
Sistem Birimleri
d)
Açma Kapama düğmeleri
2.
BİLGİSAYAR KULLANIMI
a)
Kabloların güvenliği
b)Prizlerin
ve Monitörün Güvenliği
c)Bilgisayarı
açma kapama
ç)Fareyi
Kullanma
d)Bilgisayarda
Oyunlar Oynama
e)
Fare Kullanarak Resim Çizme
f)
Klavyeyi Tanıma
3.
BİLGİSAYARDA KAYIT İŞLEMİ
a)
Bilgisayarda Kayıt Yapma
b)
Bilgisayarda Kayıt Silme
4.
ÖZEL BİR ÇİZİM PROGRAMI
a}
Özel Çizim Programında Hazır Resimleri veya Şekilleri uygun Yerlere Yerleştirerek
Olay Canlandırma
b)
Canlandırdığı Olayı Açıklama
5.
BASİT BİR VERİ TABANI KULLANMA
6.BASİT
GRAFİKLERİN YORUMLANMASI
Amaç –1:Bilgisayar
birimlerini tanıyabilme
Davranışlar :
1.Fareyi
gösterme
2.Klavyeyi
gösterme
3.Monitörü
gösterme
4.Sistem
birimlerini gösterme
5.Açma
kapama düğmesini gösterme
Amaç-2:Bilgisayar
kullanımında gerekli olan güvenlik önlemlerini kavrayabilme
Davranışlar :
1.Kabloların
güvenliğini açıklayarak söyleme/yazma
2.Prize
ıslak elle dokunulmaması gerektiğini açıklayarak söyleme/yazma
3.Monitöre
ıslak elle dokunulmaması gerektiğini açıklayarak söyleme / yazma
Amaç –3:Bilgisayarı açıp
kapayabilme
Davranışlar :
1.Sistemin
açma kapama düğmelerini bulma
2.Sistemin
düğmelerini kullanarak bilgisayarı açma
3.
Sistemin düğmelerini kullanarak bilgisayarı kapama
Amaç-4:Fareyi
kullanabilme
Davranışlar :
1.Fareyi
kullanarak göstergeci istediği yere getirme
2.Fare
üzerindeki Düğmeleri doğru şekilde kullanma
3.Fareye
duyarlı bir programı, göstergeci istenilen şeklin üstüne getirerek düğmelerle
çalıştırma
Amaç -5:Bilgisayarda
oyunlar oynayabilme
Davranışlar :
1.Oyunlardan
istediğini seçme
2.İstediği
oyunu çalışır hale getirme
3.Oyunun
gerektirdiği işlemleri yapma
4.Oyundan
çıkma
Amaç-6: Fare kullanarak
resim çizebilme
Davranışlar :
1.Fare
kullanarak çizgi çizme
2.Fare
kullanarak şekil çizme
3.Bir
şeklin içini istediği renkte boyama
4.Resim
boyamak için istediği renkleri seçme
5.Resimleri
istediği renkte boyama
6.Resmin
içine İstediği kelimeyi veya kelimeleri yazma
7.İstediği
şekli veya yazıyı silerek değiştirme
8.Çizdiği
resimleri bilgisayara kaydetme
Amaç-7: Klavyeyi
kullanabilme
Davranışlar:
1.Klavyede
ara tuşunu kullanma
2.Klavyede
yön tuşunu kullanma
3.Klavyede
harfleri kullanma
4.Klavyede
rakamları kullanma
5.Silme
tuşunu, geri tuşunu kullanma
Amaç-8.Bilgısayarda kayıt
yapıp silebilme
Davranışlar :
1.Bilgisayarda
yazdığı bir metni kaydetme
2.Bilgisayara
kaydettiği bir metni silme
3.Bilgisayara
kaydettiği bir şekli silme
4.Bilgisayara
kaydettiği bir resmi silme
5.Bilgisayara
başkasının yaptığı bir kaydı silme
Amaç-9: Özel bir çizim
programında hazır resimleri veya şekilleri uygun bir ye
re yerleştirerek bir olayı
canlandırabilme
Davranışlar :
1.Çizim
programına girme
2.Fare
yardımıyla seçtiği şekli ekranda istediği yere taşıma
3.Sekilleri
ekranda uygun yerlere yerleştirerek bir olayı canlandırma
4.İstenilen
şekillerin yerlerini değiştirme
5.İstenilmeyen
şekilleri silme
6.Canlandırdığı
olayı kaydetme
Amaç-10. Canlandırdığı
olayı açıklayabilme
Davranışlar :
1.Ekranda
çizdiği resmi sözlü olarak açıklama
2.Ekranda
canlandırdığı resmi kelime işlemci yardımıyla bilgisayarda
yazarak anlatma
3.Yazdığı yazıda hatalı harf veya
rakamları silip düzeltme
4.Yazdığı yazıyı bilgisayara kaydetme
5.Bir
sonraki sayfaya geçme
6.Bir
önceki sayfaya geçme
Amaç-11. Sesleri veya ses
aletlerini ayırt edebilme
Davranışlar :
1.Bilgisayardan
gelen bir sesin hangi araca ait olduğunu fare yardımıyla bulup Gösterme
2.Verilen
bir aracın sesinin hangisi olduğunu duyulan sesler arasından seçip gösterme
Amaç-12. Önceden
hazırlanmış basit bir veri tabanını kullanabilme
Davranışlar :
1.
Bir veri tabanında hazırlanmış bir listeden istediği adı seçme
2.
Bir veri tabanında hazırlanmış telefon rehberinden istediği telefon numarasını
seçme
3.
Bir veri tabanında hazırlanmış adres listesinden istediği adresi seçme
4.
Arkadaşlarının adlarını yazarak basit bir veri tabanı doyası oluşturma
Amaç- 13. Önceden
çizilmiş olarak verilen grafikleri kullanabilme
Davranışlar:
1. Önceden hazırlanmış bir şekil
grafiğini çağırma
2.
Çağırdığı şekil grafiğini açıklama
3.
Önceden hazırlanmış bir sütun Grafiğini çağırma
4.
Çağırdığı sütun grafiğini açıklama
BİLGİSAYAR
4
ÖZEL
AMAÇLAR
1.
Bilgisayar birimlerini tanıyabilme
2.
Bilgisayar kullanımında gerekli olan güvenlik önlemlerini kavrayabilme
3.
Fareyi kullanabilme
4.
Bilgisayarda oyunlar oynayabilme
5.
Fare kullanarak resim çizebilme
6.
Klavyeyi kullanabilme
7.
Bilgisayarda kayıt yapıp silebilme
8.
Özel bir çizim programında hazır resimleri veya şekilleri uygun bir yere
yerleştirerek bir olayı canlandırabilme
9.
Canlandırdığı olayı açıklayabilme
10. Sesleri veya ses aletlerini
ayırt edebilme
11. Basit bir veri tabanı dosyası
oluşturabilme
12. Önceden çizilmiş olarak verilen
grafikleri kullanabilme
13. Disketle ilgili işlemler
yapabilme
14. Kayıt kullanabilme
15. Verilen bir ödevi bilgisayarda
hazırlayabilme
16. Yazıcıyı kullanabilme
KONULAR
1.
BİLGİSAYARLA İLGİLİ TEMEL KAVRAMLAR
a)
Fare
b)
Klavye
c)
Monitör
ç)
Sistem Birimleri
d)
Açma Kapama düğmeleri
2.
BİLGİSAYAR KULLANIMI
a)
Bilgisayarda Güvenlik Tedbirleri
b)
fareyi Kullanma
c)
Bilgisayarda Oyunlar Oynama
ç)
Fare Kullanarak Resim Çizme
d)
Klavyeyi Tanıma
3.
BİLGİSAYARDA KAYIT İŞLEMİ
a)
Bilgisayarda Kayıt Yapma
b)
Bilgisayarda Kayıt Silme
4.
ÖZEL BİR ÇİZİM PROGRAMI
a}
Özel Çizim Programında Hazır Resimleri veya Şekilleri uygun Yerlere Yerleştirerek
0lay Canlandırma
b)
Canlandırdığı 01ayı Açıklama
5.
BASİT BİR VERİ TABANI OLUŞTURMA
a}
Ses veya Ses Aletlerini Ayırt Etme
b)
Basit Bir veri Tabanı Dosyası Kullanma
6.BASİT
GRAFİKLERİN YORUMLANMASI
7.
DİSKET KULLANIMI
a)Disketle
ilgili işlemler
b)Kayıt
kullanma
8.
YAZICI KULLANIMI
Amaç –1:Bilgisayar
birimlerini tanıyabilme
Davranışlar :
1.Fareyi
gösterme
2.Klavyeyi
gösterme
3.Monitörü
gösterme
4.Sistem
birimlerini gösterme
5.Yazıcıyı
gösterme
6.Disket
sürücüsünü gösterme
7.Disketi
gösterme
8.Disketi
koruma yollarını söyleme
9.Açma
kapama düğmelerini gösterme
Amaç-2:Bilgisayar
kullanımında gerekli olan güvenlik önlemlerini kavrayabilme
Davranışlar :
1.Kabloların
güvenliğini açıklayarak söyleme/yazma
2.Prize
ıslak elle dokunulmaması gerektiğini açıklayarak söyleme/yazma
3.Monitöre
ıslak elle dokunulmaması gerektiğini açıklayarak söyleme/ yazma
Amaç-3:Fareyi
kullanabilme
Davranışlar :
1.Fareyi
hareket ettirerek göstergeci istediği yere getirme
2.Fare
üzerindeki Düğmeleri doğru şekilde kullanabilme
3.Fareye
duyarlı bir programı, göstergeci istenilen şeklin üstüne getirerek düğmelerle
çalıştırma
Amaç -4:Bilgisayarda
oyunlar oynayabilme
Davranışlar :
1.Oyunlarda
istediğini seçme
2.İstediği
oyunu çalışır hale getirme
3.Oyunun
gerektirdiği işlemleri yapma
4.Oyundan
çıkma
Amaç-5: Fare kullanarak
resim çizebilme
Davranışlar :
1.Fare
kullanarak çizgi çizme
2.Fare
kullanarak şekil çizme
3.Bir
şeklin içini istediği renkte boyama
4.Resim
boyamak için istediği renkleri seçme
5.Resmin
içinde istediği kelimeyi veya cümleyi yazma
6.İstediği
şekli veya yazıyı silerek değiştirme
7.Çizdiği
resimleri veya şekilleri bilgisayara kaydetme
Amaç-6: Klavyeyi
kullanabilme
Davranışlar:
1.Klavyede
ara tuşunu kullanma
2.Klavyede
yön tuşlarını kullanma
3.Klavyede
harfleri kullanma
4.Klavyede
rakamları kullanma
5.Silme
tuşunu geri tuşunu kullanma
6.Klavyede
silme tuşlarını kullanma
Amaç-7.Bilgısayarda kayıt
yapıp silebilme
Davranışlar :
1.Bilgisayarda
yazdığı bir metni kaydetme
2.Bilgisayara
kaydettiği bir metni silme
3.Bilgisayara
kaydettiği bir şekli silme
4.Bilgisayara
kaydettiği bir resmi silme
5.Bilgisayara
başkasının yaptığı bir kaydı silme
Amaç-8: Özel bir çizim
programında hazır resimleri veya şekilleri uygun bir yere yerleştirerek bir olayı
canlandırabilme
Davranışlar :
1.Çizim
programına girme
2.Fare
yardımıyla şekil silme
3.Fare
yardımıyla seçtiği şekli ekranda istediği yere taşıma
4.Sekilleri
ekranda uygun yerlere yerleştirerek bir olayı canlandırma
5.İstenilen
şekillerin yerlerini değiştirme
6.istenilmeyen
şekilleri silme
7.Canlandırdığı
olayı kaydetme
Amaç-9. Canlandırdığı
olayı açıklayabilme
Davranışlar :
1.Ekranda
çizdiği resmi sözlü olarak açıklama
2.Ekranda
canlandırdığı bir olayı kelime işlemci yardımıyla bilgisayarda
yazarak anlatma
3.Yazdığı yazıda hatalı harf veya
rakamları silip düzeltme
4.Yazdığı
yazıyı bilgisayara kaydetme
5.Bir
sonraki sayfaya geçme
6.Bir
önceki sayfaya geçme
Amaç-10. Sesleri veya ses
aletlerini ayırt edebilme
Davranışlar :
1.Bilgisayardan
gelen bir sesin hangi araca ait olduğunu fare yardımıyla bulup Gösterme
2.Verilen
bir aracın sesinin hangisi olduğunu duyulan sesler arasından seçip gösterme
Amaç-11. Basit bir veri
tabanı dosyası oluşturabilme
Davranışlar :
1.
Bir veri tabanında hazırlanmış listeden istediği adı seçme
2.
Bir veri tabanında hazırlanmış listeden istediği telefon numarasını seçme
3.
Bir veri tabanında hazırlanmış listeden istediği adresi seçme
4.
Arkadaşlarının adlarını yazarak basit bir veri tabanı doyası oluşturma
5.
Telefon numaraları yazarak basit bir veri tabanı dosyası oluşturma
6.
Aldığı ders notlarından oluşan basit bir veri tabanı dosyası oluşturma
7.
Oluşturduğu veri tabanı dosyasını kaydetme
8.
Kaydettiği bir veri tabanı dosyasını kullanma
Amaç- 12. Önceden
çizilmiş olarak verilen grafikleri kullanabilme
Davranışlar:
1.
Önceden hazırlanmış bir şekil grafiğini çağırma
2.
Çağırdığı şekil grafiğini açıklama
3.
Önceden hazırlanmış bir sütun Grafiğini çağırma
4.
Çağırdığı sütun grafiğini açıklama
5.
Önceden hazırlanmış bir çizgi Grafiğini çağırma
6.
Çağırdığı çizgi grafiğini açık1ama
7.
Sütun grafiğini şekil grafiğine çevirme
8.
Şekil grafiğini sütun grafiğine çevirme
Amaç 13. Disketle ilgili
işlemler yapabilme
Davranışlar :
1.Disketi
doğru bir şekilde tutma
2.Disketi
disket sürücüsüne doğru bir biçimde yerleştirme
3.Boş disketi formatlama
4.Yaptığı
değişiklikleri kaydetme
5.Disketin
içindeki kayıtları koruma
6.Disketi
disket sürücüsünden çıkartma
Amaç
14. Kayıt kullanabilme
Davranışlar
:
1
.Kayıtlı bir dosyayı arayıp bulma
2.
Kayıtlı bir dosyayı çağırma
3.
Çağırdığı dosyada gerekli değişiklikleri yapma
4.
Yaptığı değişiklikleri kaydetme
5.Diskteki
kayıtlı bir dosyayı diskete kopyalama
Amaç-
15. Verilen bir ödevi bilgisayarda hazırlayabilme
Davranışlar
:
1.
Verilen bir ödevi şekil, resim veya yazı ile bilgisayarda hazırlama
2.
Hazırladığı ödevde gerekli değişiklikleri yapma
3.
Hazırladığı ödevi kaydetme
4.
Hazırladığı ödevi sunma
Amaç-16.Yazıcıyı
kullanabilme
Davranışlar
:
1.
Yazıcıyı gösterme
2.
Yazıcının kablolarını gösterme
3.
Yazıcı düğmesini açıp-kapama
4.
Yazıcıya kağıt takma
5.
Yazıcıdan döküm alma
BİLGİSAYAR
5
ÖZEL
AMAÇLAR
1.
Bilgisayar birimlerini tanıyabilme
2.
Bilgisayar kullanımında gerekli olan güvenlik önlemlerini kavrayabilme
3.
Fareyi kullanabilme
4.
Bilgisayarda oyunlar oynayabilme
5.
Fare kullanarak resim çizebilme
6.
Klavyeyi kullanabilme
7.
Bilgisayarda kayıt yapıp silebilme
8.
Özel bir çizim programında hazır resimleri veya şekilleri uygun bir yere
yerleştirerek bir olayı canlandırabilme
9.
Canlandırdığı olayı açıklayabilme
10. Sesleri veya ses aletlerini
ayırt edebilme
11. Basit bir veri tabanı dosyası
oluşturabilme
12. Önceden çizilmiş olarak verilen
grafikleri kullanabilme
13. Disketle ilgili işlemler
yapabilme
14. Kayıt kullanabilme
15. Verilen bir ödevi bilgisayarda
hazırlayabilme
16. Yazıcıyı kullanabilme
17. Bilgisayarı bir iletişim aracı
olarak kullanabilme
18. Bilgisayarın günlük
yaşamımızdaki önemini kavrayabilme
KONULAR
1.
BİLGİSAYARLA İLGİLİ TEMEL KAVRAMLAR
a)
Fare
b)
Klavye
c)
Monitör
ç)
Sistem Birimleri
d)
Açma Kapama düğmeleri
2.
BİLGİSAYAR KULLANIMI
a)
Bilgisayar Kullanımında Gerekli Olan Güvenlik Tedbirleri
b)
fareyi Kullanma
c)
Bilgisayarda Oyunlar Oynama
ç)
Fare Kullanarak Resim Çizme
d)
Klavyeyi Tanıma
3.
BİLGİSAYARDA KAYIT İŞLEMİ
a)
Bilgisayarda Kayıt Yapma
b)
Bilgisayarda Kayıt Silme
4.
ÖZEL BİR ÇİZİM PROGRAMI
a}
Özel Çizim Programında Hazır Resimleri veya Şekilleri uygun Yerlere Yerleştirerek
0lay Canlandırma
b)
Canlandırdığı 01ayı Açıklama
5.
BASİT BİR VERİ TABANI OLUŞTURMA
a}
Ses veya Ses Aletlerini Ayırt Etme
b)
Basit Bir veri Tabanı Dosyası Kullanma
6.BASİT
GRAFİKLERİN YORUMLANMASI
7.
DİSKET KULLANIMI
a)Disketle
ilgili işlemler
b)Kayıt
kullanma
8.KAYIT
İŞLEMİ
9.
YAZICI KULLANIMI
10. BİR İLETİŞİM ARACI OLARAK BİLGİSAYARLAR
Amaç –1:Bilgisayar
birimlerini tanıyabilme
Davranışlar :
1.Fareyi
gösterme
2.Klavyeyi
gösterme
3.Monitörü
gösterme
4.Sistem
birimlerini gösterme
5.Açma
kapama düğmelerini gösterme
Amaç-2:Bilgisayar
kullanımında gerekli olan güvenlik tedbirlerini kavrayabilme
Davranışlar :
1.Kablonun
güvenliğini açıklayarak söyleme/yazma
2.Prize
ıslak elle dokunulmaması gerektiğini açıklayarak söyleme/yazma
3.Monitöre
ıslak elle dokunulmaması gerektiğini açıklayarak söyleme/yazma
Amaç-3:Fareyi
kullanabilme
Davranışlar :
1.Fareyi
hareket ettirerek göstergeci istediği yere getirme
2.Fare
üzerindeki Düğmeleri doğru şekilde kullanma
3.Fareyi
duyarlı bir programı, göstergeci istenilen şeklin üstüne getirerek düğmelerle
çalıştırma
Amaç -4:Bilgisayarda
oyunlar oynayabilme
Davranışlar :
1.Oyunlarda
istediğini seçme
2.İstediği
oyunu çalışır hale getirme
3.Oyunun
gerektirdiği işlemleri yapma
4.Oyundan
çıkma
Amaç-5: Fare kullanarak
resim çizebilme .
Davranışlar :
1.Fare
kullanarak çizgi çizme
2.Fare
kullanarak şekil çizme
3.Bir
şeklin içini istediği renkte boyama
4.Resim
boyamak için istediği renkleri seçme
5.Resimleri
istediği renklerde boyama
6.Resmin
içinde istediği kelimeyi veya cümleyi yazma
7.İstediği
şekli veya yazıyı silerek değiştirme
8.Çizdiği
resimleri veya şekilleri bilgisayara kaydetme
Amaç-6: Klavyeyi
kullanabilme
Davranışlar:
1.Klavyede
ara tuşunu kullanma
2.Klavyede
yön tuşlarını kullanma
3.Klavyede
harfleri kullanma
4.Klavyede
rakamları kullanma
5.Silme
tuşunu geri tuşunu kullanma
6.Klavyede
silme tuşlarını kullanma
Amaç-7.Bilgısayarda kayıt
yapıp silebilme
Davranışlar :
1.Bilgisayarda
yazdığı bir metni kaydetme
2.Bilgisayara
kaydettiği bir metni silme
3.Bilgisayara
kaydettiği bir şekli silme
4.Bilgisayara
kaydettiği bir resmi silme
5.Bilgisayara
başkasının yaptığı bir kaydı silme
Amaç-8: Özel bir çizim
programında hazır resimleri veya şekilleri uygun bir ye
re yerleştirerek bir olayı
canlandırabilme
Davranışlar :
1.Çizim
programına girme
2.Fare
yardımıyla şekil silme
3.Fare
yardımıyla seçtiği şekli ekranda istediği yere taşıma
4.Sekilleri
ekranda uygun yerlere yerleştirerek bir olayı canlandırma
5.İstenilen
şekillerin yerlerini değiştirme
6.istenilmeyen
şekilleri silme
7.Canlandırdığı
olayı kaydetme
Amaç-9. Canlandırdığı
olayı açıklayabilme
Davranışlar :
1.Ekranda
çizdiği resmi sözlü olarak açıklama
2.Ekranda
canlandırdığı bir olayı kelime işlemci yardımıyla bilgisayarda
yazarak anlatma
3.Yazdığı yazıda hatalı harf veya
rakamları silip düzeltme
4.Yazdığı
yazıyı bilgisayara kaydetme
5.Bir
sonraki sayfaya geçme
6.Bir
önceki sayfaya geçme
Amaç-10. Sesleri veya ses
aletlerini ayırt edebilme
Davranışlar :
1.Bilgisayardan
gelen bir sesin hangi araca ait olduğunu fare yardımıyla bulup Gösterme
2.Verilen
bir aracın sesinin hangisi olduğunu duyulan sesler arasından seçip gösterme
Amaç-11. Basit bir veri
tabanı dosyası oluşturabilme
Davranışlar :
1.
Bir veri tabanında hazırlanmış listeden istediği adı seçme
2.
Bir veri tabanında hazırlanmış listeden istediği telefon numarasını seçme
3.
Bir veri tabanında hazırlanmış listeden istediği adresi seçme
4.
Arkadaşlarının adlarını yazarak basit bir veri tabanı doyası oluşturma
5.
Telefon numaraları yazarak basit bir veri tabanı dosyası oluşturma
6.
Kitaplığında bulunan kitapları içeren basit bir veri tabanı dosyası oluşturma
7.Aldığı
ders notlarından oluşan basit bir veri tabanı dosyası oluşturma
8.Oluşturduğu
veri tabanı dosyasını kaydetme
9.Kaydettiği
bir veri tabanı dosyasını kullanma
Amaç- 12. Önceden çizilmiş olarak verilen
grafikleri kullanabilme
Davranışlar:
1.
Önceden hazırlanmış bir şekil grafiğini çağırma
2.
Çağırdığı şekil grafiğini açıklama
3.
Önceden hazırlanmış bir sütun Grafiğini çağırma
4.
Çağırdığı sütun grafiğini açıklama
5.
Önceden hazırlanmış bir çizgi Grafiğini çağırma
6.
Çağırdığı çizgi grafiğini açık1ama
7.
Önceden hazırlanmış bir daire Grafiğini çağırma
8.
Çağırdığı daire grafiğini açıklama
9.
Sütun grafiğini şekil grafiğine çevirme
10. Şekil grafiğini sütun grafiğine
çevirme
Amaç 13. Disketle ilgili
işlemler yapabilme
Davranışlar :
1.
Diskette kayıtlı bir dosyayı arayıp bulma
2.
Kayıtlı bir dosyayı çağırma
3.
Çağırdığı dosyada gerekli değişiklikleri yapma
Amaç 14. Kayıt
kullanabilme
Davranışlar :
1
. Kayıt ortamındaki dosyaları “dır” komutu ile görme
2.
Dosyalardan istediğini seçme
3.
Bir kayıt ortamından başka bir kayıt ortamına diya aktarma
4.
Bir kayıt ortamından gereksiz bir dosyayı silme
5.
Bir kayıt ortamındaki dosyanın adını değiştirme
6.
Yeni bir dosya açma
Amaç- 15. Verilen bir
ödevi bilgisayarda hazırlayabilme
Davranışlar :
1.
Verilen bir ödevi şekil, resim veya yazı ile bilgisayarda hazırlama
2.
Hazırladığı ödevde gerekli değişiklikleri yapma
3.
Hazırladığı ödevi kaydetme
4.
Hazırladığı ödevi sunma
Amaç-16.Yazıcıyı
kullanabilme
Davranışlar :
1.
Yazıcıyı gösterme
2.
Yazıcının kablolarını gösterme
3.
Yazıcı düğmesini açma-kapama
4.
Yazıcıya kağıt takma
5.
Yazıcıdan döküm alma
Amaç-17. Bilgisayarı bir
iletişim aracı olarak kullanabilme
Davranışlar :
1.
Ağ ortamında Öğretmenden mesaj alma
2.
Ağ ortamında başka bir kullanıcıya mesaj yollama
3.
Bilgisayarın iletişim aracı olarak kullanıldığı yerleri söyleme
Amaç 18. Bilgisayarın
günlük yaşamımızdaki önemini kavrayabilme
Davranışlar :
1.Büyük
mağazalarda alış veriş yaparken bilgisayar kullanılmasının önemini
söyleme/yazma
2.Banka
işlemlerinde Bankamatik kullanmanın önemini açıklayarak söyleme/Yazma
3.Günlük
yaşamında bilgisayarın ve cep hesap makinelerinin önemini açıklayarak söyleme/yazma
4.
Ödevlerini Bilgisayarla yapmanın sağladığı kolaylığı açıklayarak söyleme/yazma